Исполнение желаний. Неужели этому есть своя техника? Есть. И ей нужно учиться с малых лет.
Информация о технике исполнения желаний стала общедоступной совсем недавно, поэтому мое поколение в своем большинстве ничего не знало о том, что желаниями и их исполнением можно управлять.
Без Знаний нет УСПЕХА! Учиться никогда не поздно. Поэтому предлагаю вашему вниманию конспект, помогающий жить успешно:
Техника исполнения желаний
В первую очередь нужно научиться ставить правильно цели. Затем находить пути их достижений. И останется только идти, делая небольшие шаги к успеху.
Давайте составим список своих желаний. Сформулируем их так, чтобы можно было наши желания превратить в цели. Определим над чем нам в первую очередь нужно работать. Это очень важно, ведь успешность зависит от умения достичь намеченного. Давайте этому будем учиться сами и учить наших детей.
Привычно, конечно, свои желания и мечты собрать в единый список перед началом нового года. У детей и даже взрослых в этот период есть ощущение ожидания обновления и появления чуда. Недаром, именно в новогоднюю ночь многие загадывают свои желания. Кто верит в это искренне, у того, как это ни удивительно, желания исполняются. Чаще всего исполняются не спонтанные желания, а обдуманные и очень важные для нас.
Для того чтобы понять сам механизм техники исполнения желаний было легко, я расскажу об этом на примере детского желания.
Техника исполнения желания глазами ребенка
Мой внук Алешка очень хотел иметь сотовый телефон, такой как у соседского мальчика со всеми функциями: интернетом, наушниками, фотоаппаратом…. И о своем желании он стал часто говорить маме с папой. Но позволить себе сделать такой подарок сыну, для его родителей было сложно.
Что же делать? Попробовать поговорить. Рассказать о тех материальных трудностях, которые сейчас есть. И научить ребенка правильно мечтать и активно ждать. Я думаю это правильно. Ведь быстро исполнившиеся мечты не так ценятся, а исполненное желание, которое ждешь и которого достигаешь сам, всегда приносит большую радость.
Мы решили написать Список желаний. Записать в тетради, чтобы они не забылись. И свое заветное желание Алешка включил в этот список тоже. Но здесь главное не просто записать желания на бумаге, а правильно их записать.
«ЧТО Я ХОЧУ?» И «ЧЕГО Я НЕ ХОЧУ?»
Нужно чтобы желания были сформулированы так, чтобы они отвечали на вопрос: «Что я хочу?» и ни в коем случае не «Чего я не хочу?», — предупредила я.
Я наблюдала, как внук долго думал и старательно записывал свои мысли в тетрадочку. Вот что у него получилось:
- 1. Сотовый телефон
- 2. Исправить двойку по русскому
- 3. Научиться кататься на скейтборде
- 4. Чтобы Сережка меня не бил
- 5. Чтобы родители не ругали
Желания хорошие, а вот составлены не совсем правильно. Ведь здесь есть те желания, которые отвечают на вопрос «чего я не хочу?». Нужно перефразировать так, чтобы они отвечали на вопрос: « чего я хочу?»
- 4. «чтобы Сережка меня не бил» — «научиться давать отпор Сережке»
- 5. «чтобы родители не ругали» — «чтобы родители были мной довольны»
Ну вот, теперь как будто все правильно получилось.
ЗАВИСИТ ЛИ ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЯ ОТ МЕНЯ?
Теперь пришло время ответить на вопрос: «зависит ли исполнение желания от меня?» То есть, могу ли я исполнить эти желания самостоятельно и что мне для этого нужно? Для этого нужно проанализировать каждое желание и составить список вариантов достижения этого желания. Именно так мечты превращаются в цели.
На это нужно время. Думать, анализировать, отвечать на поставленные вопросы. Это не просто даже во время, выполнения школьного задания, не то что для себя, без контроля учителя. Все это требует большей сосредоточенности, времени и терпения. Только если есть заинтересованность, тогда можно сделать все правильно. Все это касается не только ребенка, но и нас взрослых, если мы хотим успешной реализации своих желаний.
Алешка размышлял так:
«Сотовый телефон» — начать откладывать деньги от тех, что дают родители или начать зарабатывать. Например, раздавать листовки у магазина. А может хорошо учиться и родители сами подарят мне телефон.
После этих размышлений, в список желаний был включен еще один пункт:
- 6. «найти работу»
Дальше: «исправить двойку по русскому» — тут совсем не сложно, делать все домашние задания и не отвлекаться на уроках
«научиться кататься на скейте» — я плохо катаюсь, потому что стесняюсь, когда часто падаю, да и мальчишки смеются. Значит, нужно не обращать внимания на насмешки и каждый день тренироваться.
«Сережке-забияке дать отпор» — нужно стать сильнее и не бояться его. Чтобы стать сильнее нужно хотя бы зарядку делать, да в секцию записаться. А чтобы не бояться, просто поговорить и узнать, отчего он меня задирает. Теперь в список был внесен еще один пункт:
- 7. «заняться спортом»
Вот так были продуманы варианты исполнения желаний, которые зависели только от самого Алеши.
Схема зависимости желаний
Теперь нужно было определить зависимость желаний одного от другого. Мы с Алешей попробовали нарисовать схему из кружочков и стрелочек.
- Сначала нужно нарисовать кружочки по кругу и вписать в них желания.
- Теперь выбираем любой кружочек с желанием и отвечаем на вопрос: «Помогает ли это желание исполнению остальных?» Например, «научиться кататься на скейте». Смогу ли я дать отпор Сережке? Нет, а вот порадовать родителей наверняка поможет. А вот если я буду заниматься спортом, то кататься на скейте я наверняка научусь скорее, – так рассуждал мой внук.
Вот так, рисуя стрелочки от каждого кружочка, Алеша составил схему.
- Теперь пришло время посчитать стрелочки, исходящие из каждого кружочка. Больше всего выходило из «Занятия спортом» и «хорошо учиться» вот с них и нужно было начинать.
Но чтобы исполнить самое заветное желание — появление сотового телефона Алешка посчитал самым главным пункт «найти работу». Ведь, ни занятия спортом, ни хорошие отношения с Сережей не помогут исполниться мечте.
Теперь Алеша знал, с чего нужно начинать, чтобы его основная мечта исполнилась. Заветное желание превратилось в цель, к её достижению вели шаги, которые Алеша четко себе представлял. И теперь желание иметь самый хороший мобильный телефон было не таким уж и призрачным. Осталось только действовать.
И детям и взрослым полезно составлять списки своих желаний. Но желания бывают разными. Если мечта, как воздушный замок, ни чем не подкреплена, то, скорее всего, она так и останется не исполнившейся мечтой. А вот если желание хорошо обдумать, то его легко можно превратить в цель. Если есть терпение и упорство, то цель всегда можно достичь.
Техника исполнения желаний помогает в исполнении мечты. Давайте будем мечтать, облачать свои мечты в понятные желания, желания преобразовывать в цели и достигать их. Тем самым мы сможем стать успешными во всех своих делах. И давайте учить этому своих детей. От умения ставить цели и достигать их зависит наше успешное будущее и будущее наших детей.