Расскажи друзьям об этом:


Мультфильмы Россия, СССР бесплатно


Как приучить ребенка наводить порядок

Что вы чувствуете, когда натыкаетесь на очередную валяющуюся игрушку в своем доме, порой даже в самых неожиданных местах? А когда заходите в детскую и видите целый погром: перевернутые коробки, рассыпанные карандаши, обрезки бумаги, фантики от конфет, валяющуюся футболочку, брошенные куда попало, носочки?

Бессилие?

Вполне естественно, что вы испытаете свое законное раздражение! Движимые самыми лучшими чувствами, вы наводите порядок, попутно призывая ваше чадо к совести. Но проходит какое-то время, игра возобновляется, а вместе с ней возвращается и беспорядок.

Не все родители одинаково реагируют на милые детские шалости и спокойно принимают бедлам в доме. Особенно тяжело это дается тем мамам и папам, которые по своей натуре склонны к перфекционизму и педантизму, которые приоритетом в первой степени ставят аккуратность, порядок и системность. Они, как правило, чувствуют сильный дискомфорт при виде беспорядка и острое желание во что бы то ни стало вернуть все как было.
И когда в их доме подрастает очаровательное чудо, для них наступает полоса нешуточных испытаний.

В первые 6 месяцев после родов мама обычно испытывает колоссальную усталость и ей не до наведения порядка в доме — лишь бы самой успеть перекусить, что-нибудь сготовить на скорую руку и себя привести в нормальный вид. А сбегать в душ, пока малышок играется в кроватке или в манеже и вовсе считается большим достижением :))

После 6 мес. у ребенка появляется больше возможностей для манипулирования игрушками. Обычно в этот период игрушек прибавляется в геометрической прогрессии: то самим захотелось и купили развивающую погремушку, то родные принесли забавного медвежонка, то знакомые притащили какую-то навороченную конструкцию с деревянными шариками на спиральках…

Ближе к 2-3 годам у среднестатистического крохи появляется целый воз и маленькая тележка игрушек с большим количеством мелких деталек (пазлы, конструкторы, настольные игры, мозаика, домино и др.), которые постоянно куда-то теряются))). Уже привычной становится следующая картина: мама объявляет в субботу генеральную уборку, призывает мужа вытрясти коврики, а деток — сложить игрушки. Муж ворчит, дети находят массу отговорок. В итоге и муж, и дети получают втык, кое-как общими усилиями водворяется благостный порядок…

И что же происходит спустя 2-3 часа?
Правильно! В соответствии с законами термодинамики, если не приложить энергию созидания, все возвращается к хаосу ))

Самым оптимальным выходом из этой ситуации является приучение ребенка с раннего детства к порядку. Оптимальным считается возраст с 2 лет — кроха уже бегает уверенно, пользуется активной речью, у него достаточно большой словарный запас, чтобы понимать обстановку и усваивать новые навыки.

Будет слишком наивно думать, что если сказать крохе убрать свои вещи, он тут же их рассортирует по местам. Он может просто не понять, что означает: «убери это». Важно показать на совместном деле.

Заранее подготовьте необходимые коробки или шкафчики для хранения игрушек в пределах досягаемости ребенка. Покажите, как правильно сортировать игрушки: мячики к мячикам, машинки к машинкам и т.д. Потренируйтесь вместе в течение недели.

В этот период обучение порядку лучше всего проводить в форме игры и несложных поручений.

Например, мама готовит и видит: надо заканчивать катать вагончики по рельсам и идти обедать. Вместо того, чтобы крикнуть из кухни, что пора кушать, она присаживается к ребенку, наблюдает некоторое время за игрой, немного включается в процесс, а потом аккуратно предлагает поехать в «депо» на профилактический осмотр: «Сделаем еще один круг и в депо». Вагончики весело едут в коробку (депо), вся конструкция убирается общими усилиями и ребенок идет к столу.

Несложные поручения для малыша, типа принести, отнести, найти, показать, помочь и т.д. дают хорошую тренировку памяти (ведь нужно удержать в голове цель и сделать нужные действия), развивают чувство причастности к взрослому миру, ответственности. Только не забудьте похвалить своего старательного сына и отзывчивую дочку — похвала обязательно воодушевит на новые подвиги :).

Потом, когда после тренировочной недели усвоит сам процесс, уборка все чаще будет проходить им самостоятельно — вам останется лишь поддерживать и радоваться его стараниям.

Но а что делать, если ребенку уже объясняли про необходимость убрать, а он либо игнорирует вас, либо наотрез отказывается: «А вот и не буду!»?

Можно попробовать две тактики. Примеры из жизни:

1. Мама сказала однажды сыну: «Если ты не уберешь свои машинки, мне придется их убрать самой, но тогда они вернутся к тебе только через неделю». Сын не поверил. Она собрала машинки в пакет и упрятала на высокий шкаф. В ответ на слезы и крики ребенка, мама спокойно повторяла: «Игрушки нужно убирать, я говорила тебе, теперь жди неделю.» Она сдержала свое слово и машинки вернулись через неделю. Спустя какое-то время мальчик сам наводил порядок после игр, потом отказ убирать повторился. Мама применила ту же тактику и больше эта проблема в их семье не вставала, а у ребенка появилась важная для него обязанность. И он теперь с радостью ее выполняет.
2. В другой семье родители просто собрали ночью все валяющиеся где попало игрушки своей дочери и спрятали. Утром объявили дочке, что игрушки, с которыми она играла вчера, решили уйти, т.к. им в беспорядке плохо и опасно — на них могут наступить, сломать. А рыжий котяра по кличке Кирпич запросто их сгрызет! Но поскольку игрушки очень любят девочку, то будут возвращаться по две-три, как только она начнет сама убирать за собой после игр. Девочка согласилась. Возвращение двух любимых куколок для нее было радостным событием. Но в какой-то момент она поленилась с наведением порядка — в этот же вечер пара игрушек оказались у входной двери, как будто собрались убежать :). С этого момента напоминать об уборке уже не приходилось.

Принцип эффективного усвоения новых навыков прочно базируется на повторении, поэтому не волнуйтесь, если ваши дети не сразу начинают это делать самостоятельно.

Кто-то быстрее перенимает опыт, кто-то медленнее, но в одном точно будьте уверены — ваши усилия и доверие ребенку что-то сделать самостоятельно, обязательно принесут свои добрые плоды. Только не забудьте порадоваться вслух, какой у вас растет замечательный помощник!

Источник статьи: http://detpsycholog.ru/uberi-igrushki-ili-kak-priuchit-rebenka-navodit-poryadok