Человеку нужна помощь

iPhone 7
iPhone 6 за 7900 заказать
Школа семи гномов
Школа Семи Гномов. Годовой курс
Страховка

Все виды страхования

Архивы
Скачать игру
Скачать игры бесплатно
Авиабилеты без наценки
Авиабилеты без наценок, ЖД билеты
Колготки
Нервущиеся колготки
Летающая фея
Летающая фея
Обратная связь:
Вся информация из открытых источников размещена для ознакомления
и может быть удалена после обращения заинтересованного лица.

Обратиться
Статистика


Яндекс.Метрика

postheadericon «Мама-чистоплюйка» или Страстное стремление к порядку и чистоте, и страх заляпанной одежды и кухни.

Часто такое состояние приключается с молодыми мамами, у которых первый ребенок. Когда появляется второй-третий, к этому вопросу они начинают относиться значительно проще 🙂
Суть в том, что ребенок, находящийся на ГВ, требует гораздо меньше сил на наведение чистоты и порядка вплоть до стерильности. Так задумано, что в первые полгода маме намного легче кормить малыша грудью. Не нужно готовить специальную еду, отмеривать энное количество всех необходимых ингредиентов, подбирать компоненты здоровой пищи и т.д. Все это уже есть в грудном молоке. И счастливая мама расслабляется.
Но вот малышу исполняется 6 месяцев и встал вопрос про первый прикорм. О, ужас! Чем кормить, как? По совету педиатра, который наблюдая за ребенком, предлагает начать прикорм либо с каш, либо с овощного пюре, мама ответственно подходит к выбору продуктов.
Мама решает готовить сама или использовать баночное питание. И вот момент Х наступил — ложка с чем-то «непонятным» тянется в рот малыша. Он пробует, замирает. Кто-то молча привыкает к «инопланетному» вкусу, а кто-то бурно реагирует, изворачиваясь и уползая от ненавистной ложки.
В итоге вся одежда ребенка, стульчик для кормления и пространство вокруг него оказываются в кусочках и разливах прикорма. Мама, ревностно следящая за чистотой, начинает страдать. Каждый прикорм превращается у нее в мучительное осознание, что необходимо убирать ВСЮ кухню. Включая и мытье самого главного виновника этой уборки 🙂 Посмотрите на картинку к этой статье — милый малыш 🙂
Месяц идет за месяцем. Наловчившись, мама вполне успешно кормит с ложки. Хорошо, если дитя молча съедает. А если попался бойкий характером, то тут только держись.
Когда малышу исполняется 8-9 месяцев, он начинает интересоваться тарелкой и ложкой. «Дай-ка я попробую подержать и то, и другое в ручках… А что будет, если я пощупаю это пюре…А как интересно кидать крошки на пол…» И он запускает ладошку в тарелку… А потом закидывает ручки за голову. Комочки пюре мягко шлепаются на одежду, волосы, на пол. Кроха тянется к чашке. Несовершенная еще координация рук и чашка вылетает за пределы столика. У мамы в глазах ужас: «Опять все мыть, ох ты и грязнуля!» И она решительно отбирает и тарелку, и ложку, и чашку из рук малыша. «Он еще слишком мал, подрастет и научится есть аккуратно».
Мысль-то правильная, но без ежедневной практики ребенок подрастает, ничему НЕ научившись. А потом, оказывается, ему ложка совершенно неинтересна. Вон книжка, игрушка — совсем другое дело! «Мама, читай! Мама, дай играть!»
Мама приноравливается и кормить, и читать, развлекая кроху. Кроха доволен. Еда съедается. Мама довольна. Кухня чистая. Двое зайцев прибиты.
Вот почему-то только кроха никак не хочет есть твердую еду. И никак не проявляет желания самому себя кормить. А на подходе 2 года…3 года. «Пора в детский сад» — думает озабоченная мама. «Но как, если мой еще не умеет есть и жевать?»
Приплыли…
Что же делать, чтобы такой ситуации не было? Ответ прост — позволять ребенку исследовать еду ручками. Закрыть на время глаза на сомнительную чистоту, молча пережить брызги и крошки еды. Регулярно подкладывать детскую ложку и вилку в руку малыша, и учить доносить до рта. Не все сразу будет получаться, но практика формирует нужные нейронные связи в мозге ребенка. Каждое действие записывается в память. А сочетание нужных действий, приводящих к результату, формирует цепочку алгоритма в памяти.

Именно поэтому такой «тренированный» кроха все лучше и лучше начинает справляться со своей едой. Ну, а если он поел, устал, но еще хочет доесть (все-таки на это дело
затрачивается много сил и энергии), мама всегда может прийти на помощь и докормить пару ложек.
Что же делать тем, кто упустил этот благоприятный период? После 2 лет начинать сложно, но нужно. Потребуется терпение, последовательные усилия и каждый день — практика. Если малыш наотрез отказывается от еды, но готов, чтобы его кормили, придется постепенно сокращать свою помощь ему. Т.е. вкладывать в его ручку ложку, договариваться, что он начнет с 1-2 самостоятельных ложек, а дальше вы помогаете. И с каждым днем эту помощь плавно уменьшать.
Можно это преподнести в форме игры. Например, каждая съеденная самостоятельно ложка даст малышу право найти припрятанный клад (1 ложка=1 клад с сюрпризом, к нему прилагается «карта» поиска этого клада). В этот период познавательный интерес очень велик и можно за счет благоприятного развития других сторон психики малыша выйти на самостоятельное кормление. Получатся обходные пути, это правда, но зато, ведущие к цели.
В поддержании этого навыка вся семья должна участвовать единодушно, подбадривая и увлекая малыша есть самому. Своим примером, общими трапезами и вылазками с едой на природу. Здоровое чувство голода и растущая уверенность малыша в своей способности есть самому обязательно дадут нужные результаты!

© Ссылка на источник





Комментарии запрещены.