Помнит любимую книгу слово в слово? Подсказывает фразы за героев мультфильма? А таблицу умножения — никак не может запомнить?

Узнали в этом своего ребенка? Тогда поставьте «лайк»!

📚 До школы, во время игры, детям очень интересно! И, конечно, все, что вызывает интерес — отлично запоминается! Совершенно без усилий и без специальной цели!

🧩 Но! В школе у ребенка появляется задача — запомнить и потом воспроизвести материал! И сделать это нужно, даже если совсем неинтересно!

🟣То есть память из естественного свойства превратилась в рабочий инструмент, который должен работать по требованию других людей.

🟢При этом, на память ребенка в 7-9 лет все еще сильно влияет эмоциональное состояние!

⚪️А вот запоминание через механическую зубрежку — многократные повторения — приносит ученику меньше всего пользы.

🧐 Что еще мешает запоминанию?

🟣Отсутствие осознанности и понимания смысла материала.

Здесь очень помогает визуализация: рисунки, схемы, таблицы. Именно осознанность позволяет вернуть материалу интерес!

🟢Отсутствие связи с жизнью.

Попробуйте найти эти связи вместе — так учиться будет проще!

⚪️Дефициты ресурсов: если ребенок не выспался или перевозбужден после активных игр — заучивать материал ему будет трудно.

Старайтесь для запоминания выбирать дневное время и не оставляйте заучивание устного материала «на потом». Иначе общее утомление не позволит ребенку сосредоточиться на материале.

💬 А конкретными рабочими приемами запоминания нужной информации я поделюсь в следующем посте! Оставьте «огоньки», если вам интересно! https://t.me/bolshaya_mama/1342